𝙍𝙃𝙔𝙎

نفتـتـح ســنة 2025 بــأول ࢪســـمة ㅤㅤㅤㅤ 𝐈 𝐤𝐧𝐨𝐰 𝐡𝐞'𝐬 𝐠𝐨𝐢𝐧𝐠 𝐭𝐨 𝐬𝐭𝐞𝐚𝐥 𝐭𝐡𝐞 𝐒𝐡𝐨𝐰 ᥫ᭡.*ㅤ۫•💨 𝑴𝑨𝑵𝑮𝑨 ᥫ᭡.•°.• 🍙ㅤ Horimiya .___. ــ.ـ.ـ ‏يَا سَاكناً قَلبي بِعَـقدِ مَحَـبّةٍ هَلّا دَفَعتَ لِشوقيَ الإيجَارَا ₊˚꒷︶꒷꒥꒷‧₊˚ ✩｡:*•.───── ♕ ─────.•*:｡✩⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 𝑪𝒉𝒂𝒓𝒂𝒄𝒕𝒆𝒓 •.°. □■□■□■ ㅤㅤㅤㅤ ① •°◇°•○ 『 Hori, Kyouko 』 ㅤㅤㅤㅤ ② °• ◇•°○ 『 Miyamura, Izumi 』 ㅤㅤㅤㅤ ✩｡:*•.───── ♕ horikita ♕ ─────.•*:｡✩⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀⠀ 𝐓𝐇𝐄 𝐄𝐍𝐃 •°○°•●

شكلي غبرت + أهلا يا جماعة الخير

غير مكتملة

القصة و ما فيها أنوا قطي أكل وحدة من أرانب أمي و كانت رح تطرده لولا واسطتي... المهم عدت على خير و رسمت ذي الرسمة رقميا كتخليد لذكراه في حال فشلت المفاوضات. #CORELIGH @AYAN0KOUJI

التلوين أصفى من وجهي #CORELIGHT

لماذا تعتبر هوريكتا البطلة النهائية ؟ ملاحظة تحليل معتمد على اسلوب كينوغاسا في اغلب بطلات القصص التي صنعها: • ── ✾ ── • أوجه التشابه بين فتيات كينوجاسا السابقات وسوزوني هوريكيتا: عند النظر إلى أعمال كينوجاسا السابقة، نلاحظ أنماطًا معينة في نوع البطلة التي تكون الأقرب إلى البطل في النهاية. لا يتعلق الأمر دائمًا بمن أحبته أولًا أو من كانت لها أكثر المشاهد المؤثرة، بل غالبًا بمن تمثل مستقبله ونموه والعالم الذي سيواجهه. إذا قارنا هؤلاء البطلات بشخصية هوريكيتا، فسنجد تشابهات واضحة جدًا. 1. الاستقلال العاطفي بدلاً من التبعية في قصص كينوجاسا، لا تعتمد البطلات في النهاية عاطفيًا على البطل عادةً. بل هنّ لكل منهن أهدافها الخاصة. لهن كبرياؤهن الخاص. قف على قدم المساواة مع مقدم الحفل. لا تعتمد عليه في الحفاظ على صحتها النفسية. لا يتم تصويرهن على أنهن فتيات محطمات يحتجن إلى البطل لكي يعملن، أو كعكازات عاطفية وشخصيات تدور بالكامل حوله. لكن هوريكيتا تتناسب مع هذا النمط تماماً. لديها هدفها الخاص المتمثل في الوصول إلى الفئة أ. لديها معاييرها الخاصة وكبريائها. غالباً ما تجادل أيانوكوجي بدلاً من اتباعه بشكل أعمى. تحاول حل المشاكل بنفسها أولاً. حتى عندما تعتمد عليه، يكون ذلك استراتيجياً وليس عاطفياً. فهي لا تنهار بدونه. يُعد هذا النوع من الاستقلال العاطفي سمة رئيسية مشتركة بين بطلات كينوجاسا السابقات. 2. علاقة مبنية على الصراع لا على الراحة. نادرًا ما يكتب كينوجاسا عن علاقات تنتهي بأزواج بدأت علاقتهم بالود والراحة. بل غالبًا ما تبدأ علاقاتهم بما يلي: مسافة. سوء فهم. الصدامات الأيديولوجية. صراعات شخصية. تتطور العلاقة من خلال: التجارب. - النمو المتبادل. والاحترام التدريجي. يتبع هوريكيتا وأيانوكوجي هذا النمط تمامًا. في البداية، لم يثقا ببعضهما، وعملا معًا بدافع الضرورة فقط. لكن لاحقًا، اختلفا في القيادة والأيديولوجية، واختلفا في الأساليب والقرارات. الآن، يوجد اعتراف متبادل. لقد تطور بينهما شكل هادئ من الاحترام. هذه العلاقة البطيئة، التي يحركها الصراع، تشبه إلى حد كبير الطريقة التي يبني بها كينوجاسا علاقاته الزوجية النهائية. 3. تمثل البطلة في النهاية مستقبل البطل. في أعمال كينوجاسا، غالبًا ما نجد نوعين من البطلات. النوع الأول: المعالجة العاطفية. هؤلاء الفتيات: - يواسين البطل. - يساعدنه على تجاوز الصدمات. - يرتبطن به ارتباطًا وثيقًا. - يشاركنه ماضيه المؤلم أو المظلم. - يلعبن دورًا بالغ الأهمية في تطوره، لكنهن لسن دائمًا الشريكة النهائية. النوع الثاني: البطلة ذات التوجه المستقبلي. هؤلاء الفتيات: يمثلن المجتمع، أو المسؤولية، أو القيادة. يتحدين نظرة البطل للعالم. يقفن إلى جانبه أو ضده في المرحلة الأخيرة. يرتبطن بمستقبله، وليس فقط بشفائه. عادةً ما يكنّ بطلات النهاية. هوريكيتا تنتمي بوضوح إلى النوع الثاني. فهي تمثل: القيادة، والمسؤولية، والنظام الاجتماعي. "العالم الطبيعي" الذي يجب على أيانوكوجي مواجهته. هي ليست: ملاذه العاطفي، أو شريكته في مواجهة الصدمات. ليست مجرد شخصية موجودة لدعمه. هي شخصية إما: تقف إلى جانبه في النهاية، أو تقف ضده كعقبة أخيرة. هذا الدور مشابه جدًا لدور بطلات النهاية السابقات في أعمال كينوجاسا. ٤. نمو عاطفي بطيء بدلاً من قصة حب مبكرة. يميل كينوجاسا إلى تصوير العلاقات العاطفية بين الشخصيات الرئيسية بتطور عاطفي بطيء للغاية. عادةً ما: - لا يبدأون المواعدة مبكراً. - لا توجد بينهم توترات عاطفية قوية منذ البداية. - يبنون علاقتهم تدريجياً. يحدث التحول العاطفي بعد العديد من التجارب المشتركة، من خلال النمو المتبادل، غالباً في وقت لاحق من القصة. تتناسب علاقة هوريكيتا مع أيانوكوجي مع هذا الأسلوب، فلم تكن بينهما قصة حب مبكرة، ولا اعتراف، ولا اعتماد عاطفي. بدلاً من ذلك، كانت علاقتهما استراتيجية، وفكرية، وتتطور تدريجياً لتصبح أكثر شخصية. هذا النوع من التطور البطيء والدقيق هو سمة مميزة لعلاقات كينوجاسا العاطفية في نهاية القصة. ٥. قد تُعارض البطلة في النهاية البطل. من الأنماط الأخرى في كتابات كينوجاسا أن البطلة في النهاية غالبًا ما: تُعارض البطل في مرحلة ما، وتُشكك في قراراته، وتُمثل فكرًا مختلفًا. ومن خلال هذا الصراع: يتفهم كل منهما الآخر، وتتعمق علاقتهما. هوريكيتا مُهيأة بالفعل لهذا الدور، فهي تنمو لتصبح قائدة حقيقية. أما أيانوكوجي، فيستعد لمعارضة طبقته، وتُلمح القصة إلى أنه قد يُصبح عدوها الأكبر. هي الشخصية الأنسب لـ: - الوقوف في وجهه مباشرةً، - تحديه على قدم المساواة. هذا النوع من الديناميكية يتوافق تمامًا مع أسلوب كينوجاسا في كتابة شخصيات البطلات في النهاية. خلاصة القول، إذا قارنا هوريكيتا ببطلات أعمال كينوجاسا السابقة، سنجد تشابهاً كبيراً. فهي مستقلة عاطفياً، ولها أهدافها الخاصة، وبنت علاقتها به من خلال الصراع. والأهم من ذلك، أنها تمثل مستقبله لا صدمته، ومن المرجح أن تعارضه في ذروة الأحداث. في أسلوب كينوجاسا القصصي، هذه الصفات أهم من: من أحبته أولاً، ومن كانت مشاهدها الأكثر تأثيراً، ومن واعدها في بداية القصة. من منظور هيكلي ومن منظور نمط المؤلف، تتناسب هوريكيتا مع دور البطلة النهائية بشكل أوثق بكثير من الأخريات . • ── ✾ ── • #CORELIGH

〄 !(الإضاءة سيئة ) • ── ✾ ── • اللهم أهلَّ علينا شهر رمضان بالأمن والإيمان، والسلامة والإسلام، والتوفيق لما تحب وترضى، اللهم أعنّا فيه على الصيام والقيام وغضّ البصر وحفظ اللسان. • ── ✾ ── • #لكنه_رمضانية #CORELIGHT

أسلوب الاهتمام الدفاعي المفرط claasroom of elite ㅤ • ── ✾ ── • أسلوب أيانوكوجي في التعامل مع هوريكيتا لا يمكن فهمه كعلاقة مباشرة أو كتحالف عادي، لأنه مبني منذ البداية على مبدأ الإخفاء لا الإظهار. هو لا يحميها بأن يعلن أهميتها، بل بالعكس، كلما ازدادت قيمتها عنده، زاد حرصه على نفيها من دائرة الاهتمام العلني. في عالم يعتمد على المراقبة والاستهداف، الظهور يعني التحول إلى نقطة ضغط، وأيانوكوجي يدرك هذا أكثر من غيره. لهذا يتعمد تشويه دوافعه أمام الآخرين. مع هاشيموتو وموريشيتا، يختار أن يُظهر نفسه كشخص يسعى لتحطيم هوريكيتا، بينما يعترف داخليًا أن هدفه الحقيقي هو تطويرها ودفعها للنمو. هذا الاعتراف الداخلي مهم لأنه لا يخضع للتمثيل أو الخداع، بل يكشف عن نية واعية في تضليلهم لحمايتها. أن يظهر كخصم لها أخف خطرًا من أن يُنظر إليه كداعم حقيقي، لأن الدعم الصامت أقل لفتًا للانتباه من التحالف المعلن. وفي السياق نفسه، يتعمّد خلق بدائل وهمية للاهتمام. حديثه عن إعجابه بهيوري أمام هاشيموتو لا يُقصد به تثبيت علاقة، بل زرع تصور مريح للآخرين بأن اهتمامه مشتت وغير مركّز. ذكر هيوري ممكن، بل مفيد كغطاء، في حين أن ذكر هوريكيتا يجب أن يُنفى بالكامل. هذا التفاوت ليس عشوائيًا، بل يعكس ترتيبًا داخليًا واضحًا: من يمكن ذكره لا يشكّل خطرًا، ومن يجب إخفاؤه هو الأهم. حتى في لحظات التهديد، يظهر هذا الأسلوب بوضوح. عندما هدده ناغومو بكاريزاوا، لم يكن اسم هوريكيتا جزءًا من التهديد، ومع ذلك أنكر الاهتمام بهما معًا. هذا لا يمكن تفسيره كإنكار عام فقط، بل كحركة دفاعية لا واعية تهدف إلى إغلاق أي احتمال لتوسّع دائرة الاستهداف. العقل في لحظة الخطر يكشف ما يحاول حمايته، لا ما يُسأل عنه فقط. أسلوب أيانوكوجي يقوم على تحويل الأنظار باستمرار. الشخص الذي يظهر في الواجهة هو الشخص الذي يمكن التضحية به، أو على الأقل لا يخشى عليه. أما هوريكيتا، فهي خارج هذا النمط، لأنها ليست أداة مؤقتة ولا علاقة قابلة للاستبدال، بل مشروع طويل الأمد. وجودها يغيّر شكل قراراته، ولهذا لا يسمح بأن تتحول إلى ورقة ضغط عليه.السبب الذي جعل كوينجي لا ينخدع هو أنه لا يطلب شيئًا من أيانوكوجي، ولا يدخل في لعبته. لهذا استطاع أن يرى التناقض بين كلامه وتصرفاته، ويفهم أن الشخص الذي يُنكر باستمرار هو نفسه الشخص الذي يحمي أكثر مما يظهر. وعندما هدده بهوريكيتا، لم يستطع أيانوكوجي الإنكار أو المناورة، لأن كوينجي كان قد تجاوز مرحلة الخداع أصلًا. ولهذا سبب كوينجي اصبح يهدف الى استفزاز هوريكتا في النهاية، هوريكيتا ليست نقطة ضعف معلنة و لكنها أيضًا ليست مجرد أداة. هي الشخص الوحيد الذي يتصرّف أيانوكوجي تجاهه بعكس طبيعته: كلما زادت أهميتها، قلّ حديثه عنها. حمايته لها ليست في المواجهة، بل في الإخفاء، وفي جعل الآخرين يعتقدون أنها ليست مركز اهتمامه، بينما هي في الحقيقة السبب الذي يغيّر مسار قراراته.في جوهر الأمر، أيانوكوجي لا يكذب لأنه فارغ، بل لأنه ممتلئ بشيء لا يستطيع إظهاره. هو يحمي هوريكيتا بالطريقة الوحيدة التي يعرفها: بجعلها تبدو غير مركزية في حياته، بينما يعيد ترتيب خططه، خصوماته، وأقنعته كلها حول بقائها آمنة وقادرة على التطور. هذا الأسلوب قد يبدو باردًا أو أنانيًا من الخارج، لكنه في حقيقته انعكاس لشخص تعلّم أن كل ما يُعلَن يُدمَّر، وأن أقوى أشكال الحماية هي أن تبقى القيمة الحقيقية غير مرئية. ولاكن ما لم يدركه ايانوكوجي وغفل عنه وهو ان هوريكتا فعلا تم استهدافها من قبل الشخصيات و مهما حاول حمايتها، هناك اعين كانت تراقب من البداية واسقطت الستار المخفي • ── ✾ ── •

الآن قد لاحظت ان موعد اصدار الموسم الرابع هو 1 أبريل الكثير من الشركات تقوم بحركة سخيفة كهذه حيث يخدعون المشاهد بمناسبة كذبة أبريل، لذلك على الأغلب الرسم السيء هو مجرد لقطات تم رسمها خصيصا للإعلان فقط، أو ما رأيكم ؟ #CORELIGHT

تسائلت يوما لماذا هوريكيتا آنتهى بها المطاف للصف D ? • ── ✾ ── • ملاحظة : إذا لم تكن قارئ الرواية فصل النخبة ، و تفضل أن لا يحرق عليك الأحداث المستقبلية ، فأنصحك أن تتخطى المنشور لمصلحتك، قد يستغرب بعضكم من تواجد شخصية هوريكيتا سوزوني في الصف D ، كونها حققت مستوى متميز في امتحان القبول و حصولها على المركز الثالت ، فهي تملك كل المقومات لتكون في الصف A كالقوة البدنية ( فهي قوية بنسبة لفتاة ، لديها قدرة تحمل عالية و تجيد فنون القتال ) و الذكاء ( احتلالها المركز الثالت من أصل 160 طالبا من مختلف الصفوف في اختبار القبول) و الإنضباط ( و هو عامل مهم أيضا) ، و لكن ما السبب الذي جعها تقذف للصف المعيوبين ( لقب الصف D ) ، قد يقول بعضكم بسبب عقليتها الانطوائية و دفعها للجميع الذين يتقربون منها ، أو ربما بسبب عقدة الأخ، أو ماضيها الغامض ، أو ببساطة رغبة الكاتب بهذا . لكن في نظري، لا ارى أن في أي منها صحيحة ، فعقدة الأخ و عقليتها ليسا سبب حاسما يجعلها تنزل للفصل D ، لماذا ؟ لأن يوجد طلاب آخرون ذو عقلية غريبة و رغم ذلك كانوا في صفوف متفوقة ، كميامورا ميكي، رغم تفوقها الاكاديمي إلا انها ضعيفة بدنيا و خجولة لدرجة لا تستطيع أن تقول جملة متصلة دون أن تتلعتم ، و موريشيتا التي كلنا نعرفها أنها غريبة أطوار و يصعب فهم تصرفاتها ، لذا فعقلية هوريكيتا ليست السبب . سوف تقول لي الآن فما السبب إذن ! في المدراس العالمية من بينها المدارس اليابانية ، يوجد قاعدة تضم أن الطلاب المتفوقين يجب أن يتم تقسيمهم بالتساوي او بنسب معينة للصفوف الأخرى ، لإطفاء طابع التوازن و عدم التمييز ، فالكاتب بكل بساطة آستخدم هذه القاعدة و رماها في روايته لإعطاء بعض الواقعية للقصة ، سوف تقول لي الان ، "يا أخي، هذه المدرسة مرموقة – مدرسة الرعاية المتقدمة الثانوية— مدرسة مختلفة عن باقي المدارس التي نعرفها ذو منهج فيرج من نوعه، بالتأكيد لن تكون مثلهم" . افهمك ، و لكن فكر معي ، لو قامو فعلا بجمع المعيوبين و تم رميتهم الى الفصل D ، فهل تنتظر منهم أن يصعدو للفصل A ، مستحيل قطعا ، تخيل معي فصل به ايكي و هوندو و ياماوشي و البقية ، هل تنتظر منهم حقا الصعود ( أنا أتحدث بصفة عامة ، فآعتبر ان ايانوكوجي لم يكن في الفصل .حسنا ؟ ) و في الاتجاه المعاكس لو وضعت جميع المتفوقين و المجتهدين بدنيا و اكاديميا في الفصل A ف بأي طريقة تستطيع بها مجاراتهم ، فهذا لن يكون عادلا لهم ، لهذا يتم رمي طالب متفوق ( في هذه الحالة هي هوريكيتا ) الى الفصل D ، ليكون بصيص الأمل لديهم و يساعدهم في النمو أكاديميا او بدنيا او عقليا ، ليس الفصل D فحسب ، فأيضا الفصل C ، فهو يحتوي على عناصر لن نقول متميزة و لكن لنقل مجتهدة و أفضل من غيرهم ككانيدا و هيوري . هذا النظام أثبت فعاليته في السنة الأولى ، حيث أنشئت هوريكيتا (بمساعدة هيراتا ) مجموعات دراسة لمساعدة الطلاب المتدنيين ( و الذين هم أغلبية الطلاب) على تطوير مهاراتهم الأكاديمية ، و هذا الأمر نجح نجاحا باهرا و أبسط مثال على ذلك سودو ، الطالب الذي تحول من شخصية المتنمر المشاكس الذي يرى من الدراسة أمرا مملا لا فائدة منه إلى شخص ناضج يعمل عقله قبل أن يضرب شخصا ما ، و لا ننسى أن فصل ريويين ، يعمل في هذا الأمر تحت اشراف كاتسوراغي، لذا قد لا نراهم يعانون أكاديميا في المجلدات المقبلة . • ── ✾ ── • #CORELIGHT